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宽松家庭环境造就“炕头王”手机在线买球(图)

发布时间:2023-01-25 05:11:59 点击量:

  手机在线买球案例:小威近两年变得健谈起来,但这仅限在家里,在学校却又是一个样子。小威的爸爸说,孩子回到家里嘴就说个不停,不但跟爸妈聊外面的见闻、学校的趣事,还挺会当小老师呢。妈妈上网遇到难题,这小子就冲上来给解决;新出了哪些电子产品,从外形到性能,都会说出个一二;碰上他感兴趣的网络游戏,也是一头钻进去出不来。遇到家里有什么事,小威也一副很懂的样子,指挥个一二。可是在学校,小威老师的评价却是:这孩子挺文静。原来,在学校遇到跟同学有矛盾的时候,小威都是沉默寡言的,不管对错在谁,小威一律选择“少说”或者“不说”,任凭老师和同学去说、去判断。班里组织活动,很多同学都提出自己的建议,小威也是随大流,从不提自己的看法。

  在校安静随和,在家爱说好动,小威的情况在中小学生中比较常见。出现这种情况是因为学校的教育环境和家庭氛围不一样:学校里有各种规矩、守则,学生要严格遵守、手机在线买球行为有约束;而在家里,有父母和爷爷奶奶、姥姥姥爷,以及众多亲友的维护,让孩子有了更多的表现欲。所以就出现了很多像小威一样的孩子,在家好为人师、事事愿意拿主意,到了学校就都由别人提想法、手机在线买球做决定。孩子到了青春期,这种反差还会表现在逆反行为上,处事说话会自以为是,甚至会顶着家长说话。因此,是学校和家庭的教育环境有差异、家庭环境宽松造就了“炕头王”。

  孩子是个“炕头王”,家长不要对此心有负担。宽松的家庭环境对孩子的成长有好处,关键在于“度”的把握,过分宽松就会造成溺爱。因此在平时,只要父母和祖辈步调一致教育孩子,给孩子定出基本的“家庭行为准则”,孩子就不会“为所欲为”。另外,在学校教育中,老师要尽量避免当众惩罚学生、批评学生。孩子懂事后,心灵是比较敏感的。老师的这种当众说教,学生会看做是一种“立威”。为了避免自己也遇到这种难堪,因此学生会选择“少说”或者“不说”。

  随着孩子年龄的增长,家长也要给孩子提供心理长大的空间。宽松的家庭环境固然能让孩子心理放松,跟父母有说有笑,但一味顺着孩子,孩子的心理反而长不大,曾经让父母家人欣赏的活泼性格,就会渐渐演变成撒娇、任性甚至固执。杨校长建议,在平时的家庭教育中,家长要“严慈并济”,跟孩子做朋友也不能没有原则。在把握“严慈并济”的度上,家长要注意几点:一是勤跟学校老师沟通,及时了解孩子的在校情况,摸清孩子的个性、爱好,手机在线买球关注孩子的不同行为,跟老师分工协作教育孩子;二是不要当着很多人的面批评孩子,还要及时鼓励;三是孩子应该做到的事情就不要给物质奖励。